"Bosanlah Jadi Cikgu! Nak Layan Kerenah Murid Lagi. Ada Kerja Lain Gaji Tinggi Dan Senang Tak?"

Itu yang tertulis di status kawan aku.

Malu aku nak mengaku sebagai kawan sebenarnya.

Malu yang teramat sangat.

Ya, aku tak layak nak menulis atau menegur perkara begini jika ia dilakukan oleh orang lain. Tapi kalau ia dibuat oleh orang yang aku kenal selama 4 tahun walaupun tidak begitu rapat atas sikapnya sendiri, aku rasa aku patut menulis secara terbuka begini. Bukan sahaja untuk kawan itu tetapi untuk sesiapa sahaja yang pernah meluahkan begini.

[Penghargaan Gambar]

Kalau ikut hati aku yang marah, mesti aku dah cetak paparan (baca : print screen) perkara tersebut. Dan galak pula ada yang menyokong apa yang ditulis. Ingin sahaja aku menyumpah seranah manusia yang tidak tahu langsung erti bersyukur itu.

"Bosanlah Jadi Cikgu! Nak Layan Kerenah Murid Lagi. Ada Kerja Lain Gaji Tinggi Dan Senang Tak?"

Kawan 1 : Baguslah kau. Aku pun rasa camtu.

Kawan 2 : Memang pun. Dah la setiap hari kerja yang sama.

Kawan 1 : Aku datang sekolah jam 7.30 setiap hari. Kadang-kadang sebelum pukul 8 aku datang.

Kawan 2 : Lepas tu kau balik bila?

Kawan 1 : Loceng bunyi aku terus cabut.

Kawan 2 : Bagus! Sama dengan aku. Ada tak kerja yang lebih kurang tiga ribu lebih, kerja senang?

Kawan 1 : Kalau ada kau bagitau la. Kerja cikgu gaji ciput.

Kawan 2 : Lepas tu nak memuaskan hati budak-budak, mak bapak budak, cikgu-cikgu lain. Menyampah!

Aku memang terbakar dengan perbualan mereka itu. Terbakar yang amat. Belum sampai setahun masuk mengajar dan itu sudah mula dirungutkan? Boleh tak aku terajang muka mereka berdua itu? Bolehkan? Aku akan menulis satu demi satu fakta yang dikatakan itu.

Bosan jadi cikgu?

Bosankah?

Aku rasa kerjaya ini sangat menyeronokkan. Setiap hari aku melihat gelagat manusia yang pelbagai dan perlakuan manusia setiap hari adalah tidak sama. Pelbagai aktiviti dan kerja setiap hari membuatkan aku belum bertemu lagi dengan istilah bosan dalam kerjaya aku. Lagi pula, kerjaya aku tidak terbatas di dalam sekolah, ada lagi kegiatan luar yang boleh dilaksanakan.

Nak layan kerenah murid?

Bukankah murid itu pelanggan kita? Murid itu tempat kita mencurahkan ilmu dan perhatian yang sewajarnya. Awas! Kita dibayar gaji untuk mendidik mereka, bukan untuk diperlakukan sewenang-wenangnya. Dan bila kau dengan senang hati kata bosan dan malas melayan murid, apa akan jadi dengan duit gaji yang kau makan setiap bulan? Yang kau berikan pada anak dan isteri kau?

Lagi pula, kerjaya ini membuatkan kita akan lebih kenal dengan sikap manusia dan bagaimana menanganinya. Apa mungkin melaksanakan perkara dan teknik yang sama sahaja bila mengajar manusia yang berlainan sikap dan tahap penerimaannya.

Memanglah kena dilayan sikap dan kerenah murid. Menegur apa yang mungkin kurang enak dan sebagainya. Bukan membiarkan begitu sahaja tanpa ada sebarang tindakan dan terus merungut sesuka hati kau? Boleh aku tumpang basuh kau?

Ada kerja lain gaji tinggi dan senang tak?

Orang yang buat MLM pun perlu berusaha untuk dapat pulangan yang menggembirakan bagi mereka, ini kau ingat duit boleh datang berguling begitu sahaja? Aku senang sahaja, kalau kau tak minat jadi cikgu, kau berhenti dan buat kerja lain!

Aku manusia yang percaya, segala apa yang kita mahukan perlu diusahakan. Perlu ada kesungguhan dalam mencapai apa yang kita impikan. Tiada jalan pintas. Alangkah orang yang mahu melakukan jenayah pun terpaksa berusaha untuk mengatur jenayah mereka, apatah lagi kerja halal yang lain.

Aku geram.

Marah yang amat sangat.

Ramai orang yang sangat mahu menjadi seorang guru. Banyak impian yang terkubur dalam usaha mereka menjadi seorang guru. Tetapi malangnya, ada sesetengah manusia yang langsung tidak pandai bersyukur bila sudah punya kerjaya tetapi bersikap begini pula. 

Moga aku dijauhkan daripada manusia-manusia begitu.

Moga-moga anak-anak murid yang aku ajar tidak akan terserempak dengan guru-guru begitu.

Moga-moga.

Zara : Sekarang aku lebih mengerti mengapa dua orang manusia itu sering kali bertelingkah dengan kami semua bila tiba ke isu pendidikan. Otak jumud mereka yang tidak boleh menerima pembaharuan dalam pendidikan.